Δευτέρα, 24 Ιουνίου 2013

Τι είναι τα εικαστικά Κυρία;



                     ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ – ΕΙΚΑΖΩ – ΕΙΚΑΣΜΑ - ΕΙΚΟΝΑ

ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ , ένα μάθημα που ξεδιπλώνει την δημιουργική πλευρά της προσωπικότητας του παιδιού, την φαντασία του και την ανάγκη έκφρασης των σκέψεων και των συναισθημάτων του απέναντι στον κόσμο.

ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ, ένα μάθημα που δυναμώνει  μέσα από την δημιουργία,  την αντίληψη στο παιδί , την κριτική σκέψη, την συναισθηματική και κοινωνική νοημοσύνη, την  ενσυναίσθηση  και την συνεργατικότητα .

Τα ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ συνδέονται με όλα τα γνωστικά μαθήματα , δίνοντας στο παιδί την δυνατότητα κατανόησής τους μέσα από την εμπειρία και την πράξη .

 Είναι η ποίηση μέσω της εικόνας, η ιστορία και η διήγηση σε εικόνες , η γνωριμία με το πολιτισμό μας  και τον πολιτισμό των άλλων (βιωμένη γεωγραφία του κόσμου), είναι  η εμπειρική γνωριμία του παιδιού με τον κόσμο γύρω του, το περιβάλλον όλο , τη φύση.

Τα ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ είναι  η μουσική και οι ήχοι στα σχήματα, στα χρώματα, στις γραμμές και τα σημεία, ακόμα περισσότερο όταν αυτά συναντιούνται  σε διάλογο μεταξύ τους.

Τα ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ συνδέονται με όλες τις επιστήμες.
Είναι πρωτίστως   μαθηματικά, αναλογίες, αρμονίες, μέτρο, γεωμετρία, ρυθμός, ισορροπία.

Τα ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ συνδέονται ανεξαιρέτως με όλες τις τέχνες!  Εκτός των Καλών Τεχνών, Γλυπτική, Αρχιτεκτονική, ζωγραφική, Μουσική, Ποίηση, Χορό, Θέατρο, Κινηματογράφο, ας σκεφτούμε τέχνες όπως ,μαγειρική,  κομμωτική,  ραπτική , κηπευτική, ζαχαροπλαστική, επιπλοποιία ,οικοδομικές τέχνες και τόσες άλλες…..!!

‘Ολη η ιστορία της Τέχνης  είναι συνάμα και ιστορία της ανθρώπινης σκέψης ,  φιλοσοφίας , θεολογίας και όλων των επιστημών  εικαστικά εκφρασμένων.

΄Εχει ειπωθεί πως η Τέχνη επιτελεί ότι και το όνειρο . Εκτονώνει το υποσυνείδητο του ανθρώπου στον ύπνο του για να ησυχάζει ο άνθρωπος στον ξύπνιο του. Με άλλα λόγια η Τέχνη είναι να ονειρεύεται κανείς  στον ξύπνιο του και σε εγρήγορση!

Τα ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ είναι το όνειρο του παιδιού κι ο «τόπος»  της ησυχίας μέσα στην ταραχή των χρόνων της ωρίμανσης που διαβαίνει.

                                ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Τα ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ είναι μια γλώσσα με την δική της αλφαβήτα και γραμματική . Αυτή  είναι διδακτή και όλοι μπορούν να γίνουν κάτοχοι της γλώσσας αυτής , αν όχι μέτοχοι δημιουργοί τουλάχιστον  εξασκημένοι και εξοικειωμένοι θεατές κοινωνοί της Τέχνης και του Πολιτισμού.

                          Να μην στερηθεί  κανένα παιδί  την γλώσσα αυτή,
                       …………….ονειρεύομαι πάντα ξύπνια!
                               Ολυμπιάδα Κελαϊδή – εικαστικός



δημιουργίες στο ολοήμερο

   " ζωγραφικές- κατασκευές" με τις μικρές τάξεις του ολοήμερου σχολείου









Ομαδική εργασία με τα μεγάλα παιδιά του ολοήμερου.

Μελέτη πάνω στην αντιγραφή έργου του ζωγράφου Γκιούσταβ ΚΛΙΜΤ
"το πορτραίτο της Κας Ελίζαμπεθ Μπαχόφεν"




                                                       

Σάββατο, 22 Ιουνίου 2013

          2012    Γιορτή στο κλείσιμο της χρονιάς.
                  Φωτογραφίες από την παράσταση:
                                  " Οι Όρνιθες "
                                 του Αριστοφάνη 
   
                                         
                                           

                                            





       




























Παρασκευή, 21 Ιουνίου 2013

Μαριονέτες που δημιουργήσαμε με τα παιδιά στο ολοήμερο σχολείο


Σας παρουσιάζουμε λοπόν !!!! 
Την   "'Αλλα" και τον " Ντάλλα" με το συγκρότημά τους " Αλλαντάλλα"    
                          
                               

VIDEO



       Τα βίντεο αυτά δημιουργήθηκαν στα πλαίσια του μαθήματος των εικαστικών. 

~ Μάθαμε μέσα από την κατασκευή θαυματροπίων (thaumatrope) και κυλινδροτροπίων την αρχή της κινούμενης εικόνας και του κινούμενου σχεδίου (animation). 
~ Εξηγήσαμε το οπτικό φαινόμενο του μετεικάσματος πάνω στο οποίο βασίζεται η τέχνη του κινηματογράφου. 
~Χρησιμοποιήσαμε το πρόγραμμα moviemaker των windows για να βάλουμε σε διαδοχή τις φωτογραφίες που βγάλαμε κι έτσι να δημιουργήσουμε το δικόμας κινούμενο κολάζ με τίτλο "εγώ κι εσύ, εμείς"
                   Τα θαυματρόπια - κυλινδροτρόπια



http://www.youtube.com/watch?v=Oyn3UPoM9LE&list=FLEC6eSCMKJ-R5mdxWvaQLoQ



Το κινούμενο κολάζ :"εγώ κι εσύ, εμείς"


                         
  

Το παρακάτω είναι μιά σύνθεση από τα έργα των παιδιών στο μάθημά που ερευνούσε τις εκφράσεις του ανθρώπινου προσώπου και τα συναισθήματα που αυτές προκαλούν

http://www.youtube.com/watch?v=yovP7671wus&list=FLEC6eSCMKJ-R5mdxWvaQLoQ



http://www.youtube.com/watch?v=icvmhp4GlwI&list=FLEC6eSCMKJ-R5mdxWvaQLoQ


Παρουσίαση:
Οι μάσκες που δημιουργήθηκαν για την παράστασή μας 
"Η φάρμα των ζώων"




Παρουσίαση:
των φωτογραφιών και των έργων ζωγραφικής από την συμμετοχή μας στο διαγωνισμό 
"Εκκλησίες και εξωκκλήσια του νησιού μου"




Ενδοσχολικός Διαγωνισμός !

Ενδοσχολικός διαγωνισμός με θέμα : " Η Φραγκοσυκιά"

Επειδή όλο το χρόνο έτρεχαν διαγωνισμοί από διάφορους οργανισμούς και τα παιδιά συμμετέχοντας σε αυτούς περίμεναν πάντα και κάποιο αποτέλεσμα, είτε αυτό θα ήταν βραβείο, κάποιος έπαινος ή οποιαδήποτε άλλη μορφή αναγνώρισης, η οποία ποτέ δεν ερχότανε, αποφασίσαμε να συστήσουμε το δικό μας ενδοσχολικό διαγωνισμό και να δώσουμε τα δικά μας βραβεία!!!!
Στα πλαίσια του μαθήματος των εικαστικών, τα παιδιά βγήκαν για παρατήρηση και σχεδίαση στο δρομάκι παρακάτω από το σχολείο μας.






.....Η δουλειά άρχισε!!!! Στη συνέχεια επεξεργάστηκαν τα προσχέδια τους σε επόμενα μαθήματα μέσα στην τάξη τους. Άλλα ενέταξαν τη φραγκοσυκιά σε μια καινούρια σύνθεση συμπληρώνοντας με δικά τους φανταστικά στοιχεία τη ζωγραφιά τους, άλλα την ανθρωποποίησαν, άλλα επέμειναν στη σχεδίαση του πραγματικού. Όλα συμμετείχαν με ενθουσιασμό.  Τα έργα αναρτήθηκαν και ετοιμάσαμε τη ψηφοφορία για να αναδείξουμε τα τρία πρώτα καλύτερα σε προτίμηση έργα. Ψηφίσαμε μαθητές, δάσκαλοι και γονείς. Η μυστική ψηφοφορία ήταν και μια εμπειρία για τα παιδιά σε σχέση με το δικαίωμα ψήφου του πολίτη ( μιας και  που στο σχολείο μας έτρεχε και το πρόγραμμα   " Ενεργός Πολίτης" από τις τάξεις Γ'  και Δ' δημοτικού ) .
Η βράβευση έγινε δημοσίως στη γιορτή λήξης του σχολείου μας . Το πρώτο βραβείο φιλοτεχνήθηκε απο την κυρία "Ολυμπιάδα", τη δασκάλα μας στα εικαστικά. Ήταν μια μικρή φραγκοσυκιά κατασκευή από  χαρτί και ένα βιβλίο του ζωγράφου Βαν Γκόγκ. Το δεύτερο και τρίτο βραβείο ήταν πάλι βιβλία σχετικά με τους ζωγράφους Σαγκάλ και Ματίζ.

1o  βραβείο -           Παναγιώτης Παρίσης, Γ΄ Δημοτικού :


2ο βραβείο -                Ευαγγελία Γεροντάρη, Δ΄ Δημοτικού:


3ο βραβείο -                Μαρία Μαγουλά, Στ΄Δημοτικού:


                                       .......Και τώρα τα υπόλοιπα έργα του διαγωνισμού:






















Συμμετοχή σε προγράμματα

 Διαγωνισμός Ζωγραφικής Θέμα: Επαγγέλματα

Μεταλλωρύχοι :
Χτίστες :
Μεταλλωρύχοι :
Φούρναρης :

Παραδοσιακός Ξυλόφουρνος :


Κροκοσυλλέκτρια :

   Μελισσοκόμος :

                          



Διαγωνισμός Ζωγραφικής Θέμα: Ξωκλήσσια


Αγία Τριάδα :

Αγία Τριάδα :

Άγιος Αθανάσιος Χώρας :
:Άγιος Κωνσταντίνος :


Άγιος Κωνσταντίνος :

Αγία Τριάδα :


Αγία Τριάδα :



Αγία Τριάδα :



Μονή Ταξιαρχών :









Διαγωνισμός Φωτογραφίας Θέμα: Ξωκλήσσια :



































~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~


         Συμμετοχή της Α΄και Δ΄τάξης στον διαγωνισμό με θέμα : " ΟΝΕΙΡΟΥΠΟΛΗ "